De får sina händer spritade innan de får börja. 7 tennisbollar som ska i en plasthink. Nära avstånd men bollarna måste studsa 1 gång innan de ska hamna i hinken. Inte så lätt att genomföra. Ändå många som klarar av att få i 4-6 bollar. Tre är det som får i alla 7 bollarna. Det gör att det går åt många kex!
Info kommer…
De ska få känna på föremål, använda sin känsel och klara sig utan sin syn. Aktiviteten är i musiksalen så de får komma några stycken åt gången. Gissa på föremålet, vad det kan användas till om de inte vet vad saken heter.
Henrik plockar fram lite ”svårare” saker till årets ”what´s in the box”. Har fått klagomål att det varit för lätt tidigare.
Som vanligt blir de handspritade innan de får börja!
En kort genomgång och sedan är det bara att ”känna” på. Lite svårare föremål den här omgången.
Det är Selma, ensam om att ha alla rätt på sakerna, totalt 20 st. som är kvar och kan prova på aktiviteten.
En aktivitet som tar tid att genomföra. Idag var det 12 föremål att gissa på och några fick börja innan mellanmålet. Vi höll på till kl. 16.00. Rätt svar på föremålen kommer dagen efter på tv:n med info om dagens aktiviteter.
föremålen som användes:
Så här tyckte de om aktiviteten:
Denna vecka genomför vi Paralympics. Varje dag erbjuder vi en aktivitet där barnen utmanas att både enskilt och i grupp klara olika uppdrag.
Idag blir det rullstolsslalom. Vi lånade två rullstolar från Funkibator.
Melita förberedde en bana där barnen skulle först köra slalom mellan koner och sedan ta sig över två hinder i form av utspridda ärtpåsar på golvet och en matta för att i slutet av banan lägga en basket boll som de hade i sina knän i plinten.
5 kamp på måndagen i gymnastiksalen. Varje station pågår under 2 minuter. Vuxna ansvarar för stationerna och eleverna kommer avdelningsvis till gy-salen där de blir indelade i 5 lag.
Station 1. Prickskjutning med ärtpåsar på koner, uppställda på bommen. Pricka med ärtpåsar och när alla är nerskjutna sätter lagen upp konerna och de kan kasta ner dem igen.
Station 2. Rodel, en sitter på rullbrädan och lagkompisar ska flytta brädan mellan två koner så många gånger de hinner under de två minuterna.
Station 3. Slalom med ärtpåse mellan knäna/låret. Avslutas med att de ska kasta ärtpåsen i en uppochnervänd pallplint för att få poäng.
Station 4. Basketstraffar med en mjukboll.
Station 5. Konflip.
Tisdag
Vasaloppet, alla deltagare springer runt fotbollsplanen på asfalten. Vätskestation vid kompisgungan. De kan dricka varm blåbärssoppa eller vatten. Varje gång de passerar starten får de en prick på handen och vid minst 5 prickar får de rulltårta.
(det kokades 9 liter blåbärssoppa till ungefär 60 elever, ca 15 st. från varje avdelning). 10 st. rulltårtor, som skärs i 10 bitar.
Torsdag
Vi wokar, svårt att beräkna hur mycket som behövs i form av ved och briketter. Men Henrik börjar plocka ut saker vid 9.30 och sedan läggs tre påsar med briketter ut. Lite ved på det och sedan börjar det eldas.
Väldigt blött omkring eldplatsen så det läggs ut kartong omkring för att det inte ska bli så kladdigt.
Idag blir det en nyhet, efter de har ätit tvättar vi av hällen och värmer på äppelbitar som steks i smör. Socker hälls på av Eddy och när äpplena har mjukats till läggs solrosfrö och slutligen havregryn på. Någon föreslog att mjöl skulle kunna läggas på för att binda det hela. En skvätt sirap hittas och hälls på. Slutligen får de som vill en skvätt vaniljsås till.
Beräknat på ca 50 barn, två påsar äpplen, 6 vaniljförpackningar.
Fredag
Det blir ”hela Paraden bakar”. Nicole och Sigrid arbetar tillsammans mot pojkarna; Sahand, Frode och Julian. Idag får de en glassbit och tillbehör av ett äpple, cocktailfrukter och strössel, choklad- kolasås. De ska skapa en så ”snygg” och enhetlig glasskreation de kan.
Sista dagen på OS och vid mellanmålet berättar vi hur avslutningsdagen blir. Direkt efter mellanmålet blir det samling vid vår inomhusscen och där delas det ut medaljer till alla som varit med. Vårt bragdpris delas i år ut till Filip J som gjorde det där extra. Vid repklättringen så gjorde han vid de sista tre försöken en kolossal ansträngning och plockade 100 poäng vid varje försök.
Deltagarna får mycket beröm från OS kommittén för sina insatser, och sättet de har genomfört tävlingarna. De har hjälpt varandra i lagen och även de som varit ensamma i sitt lag vid några tillfällen har fått god hjälp av deltagare från något annat lag.
Efter prisutdelningen får de lagvis sätta sig ner och besvara några frågor hur de har tyckt om OS. När de är klara får de lagvis komma fram till glassbuffén, där de får välja på; kola- chokladsås, och strössel i olika färger. Bananskivor till de som vill.
Utvärderingssvar
På frågan om vad som varit bra med OS så svarare lagen:
-vi har gjort många grenar och olika höll i dem.
-att vi har kämpat och peppat varandra!!! Och att vi har fått guld.
-att få samarbeta och lära känna nya kompisar och att alla får medalj. Man kämpar som ett lag och förlorar som ett lag, alla är vi starka.
-det har varit roligt. OS fick oss att tro på oss själva. Vi har slitit och kämpat mer. Man har fått beröm och blivit peppad.
-att alla grenar var roliga. Vi fick glass.
-en gren som vi tyckte var rolig var flytta madrass.
-det var kul med klättringen. Allt var ganska kul. Det var bra med medaljerna. Pilbågen var roligt.
-det har varit bra för det har varit roligt och vi har utvecklats på ett bra sätt.
Vad har varit dåligt med OS:
-att man får -.
-att vi har fått brons och några har varit sjuka.
-att man kan få skador och det kan vara lätt för vissa och svårt för andra.
-det som varit dåligt med OS är att det har varit för lite grenar.
-vi fick mycket brons.
-att vi inte fick silver på någon gren, men vi är jätteglada och nöjda ändå.
-det var tråkigt att vara själv på några grenar.
-ingenting!!! det var perfekt.
Vad vi kan göra bättre till ett annat OS?
-fler grenar. 3 bragd.
-att vi vill hålla i grenarna, okej!
-ni kan göra dem lite svårare och lite mer grenar.
-man får välja lag.
-vara mer ute och mer grenar.
-hade velat köra dansstopp och styltor som en gren.
-om man kommer riktig 3 så ska man få en annan för 4.
-mer utvecklade grenar.
Mer info kommer… (hoppas jag)
Det är sista veckan för lagen att träna, spela in det fria gymnastiska programmet. För att få godkänt ska de ha med; stå på händer, slå 5 framåt kullerbyttor, slå 2 bakåtkullerbyttor, hjula 2 gånger, stå på ett ben minst 5 sekunder och göra en brygga. Några lag har spelat in och nu får de medalj direkt när någon har tittat på deras prestation. Tidigare har vi tillsammans bedömt deras genomförande och gett betyg men efter så här lång tid vet vi vilken nivå vi ska ha på dem och det kan delas ut flera guldmedaljer till lagen. Vilket kan vara kul för de lag som inte fått någon. Många på skolan följer resultaten så mycket kommentarer blir det för de som inte har någon guldmedalj, ännu.
Mycket frågor blir det så här i sista minuten kring ”det fria gymnastiska programmet”, vi har lämnat till lagen att fundera på hur de ska göra. Finns mycket tolkningar att göra så gäller att lagen kan samarbeta och skapa något. Några lag som tagit tid och tränat mycket men inte kunnat komma överens och spela in någonting.
Sprita händerna och sedan en kort samling och genomgång innan de får börja. Det gäller för lagen att stapla så högt torn som möjligt. De får använda alla skolans ärtpåsar och idag får de även använda 4 klossar från ett annat spel.
En i taget ska de ta med en kloss eller ärtpåse bort till en platta som de sedan ska bygga på. Laget får 2 minuter på sig att bygga, innan Henrik mäter hur högt de lyckats bygga.
Thilda och Astrid har bra samarbete och ser till att Sverige tar sin första guldmedalj.
